- Detalles
Entrega de premios a los mejores expedientes de la Real Maestranza de Caballería (curso 2024-2025) y trofeos taurinos otorgados en la Feria de Abril 2025.
- Detalles
Este video didáctico se enmarca en un proyecto que pretende fomentar el aprendizaje del francés lengua extranjera y en particular la comunicación escrita y oral. Los estudiantes hispanohablantes en particular podrán disponer de algunos consejos lingüísticos prácticos y así perder el miedo a expresarse en francés en un entorno que les es familiar como por ejemplo una clase, una cafetería, una tienda y todo en el marco de la Universidad. Este video es idóneo para mejorar la competencia y desarrollar la expresión y la interacción oral. La herramienta didáctica que proponemos puede fomentar la fluidez y la negociación del significado. Además, permite introducir al estudiante a aspectos culturales del mundo francófono. Desde el punto de vista psicológico del estudiante, el ver cómo comparte con sus pares los mismos problemas y temores a la hora de expresarse en un idioma extranjero puede mejorar la autoestima y la autoconfianza, normalizar el error y ganar en seguridad.
- Detalles
Este recurso forma parte de la serie de Vídeos Didácticos dedicados al aprendizaje de la lengua francesa oral y escrita, así como a aspectos culturales y lingüísticos relevantes para estudiantes universitarios. En particular, esta cápsula aborda algunas de las expresiones idiomáticas francesas más comunes, con el fin de facilitar su comprensión, uso y reconocimiento en contextos reales de comunicación. El vídeo combina explicaciones claras, ejemplos contextualizados y una breve actividad de autoevaluación para asegurar la adquisición de los contenidos. Su formato dinámico y breve (menos de cinco minutos) permite un uso flexible tanto dentro como fuera del aula y se adapta a las preferencias actuales de consumo audiovisual del alumnado.
- Detalles
Este recurso audiovisual forma parte de una serie didáctica destinada a mejorar la expresión oral en francés. En este vídeo en particular, se explica cómo organizar y estructurar un exposé, así como cómo emplear conectores lógicos para argumentar de manera clara y coherente. A través de una situación en el aula y la guía de dos profesores, los estudiantes aprenden a formular opiniones, estructurar sus ideas en introducción–desarrollo–conclusión y utilizar diversos tipos de conectores para argumentar con precisión. El recurso sirve como apoyo didáctico para estudiantes de francés de nivel principiante e intermedio, especialmente en los cursos de primer y segundo año de carrera de Filología francesa o aquellos estudiantes de filología que hayan optado por el francés como segunda lengua en la asignatura de Idioma moderno. Su función es mejorar la capacidad de expresión oral y la competencia argumentativa mediante ejemplos contextualizados, explicaciones claras y vocabulario útil. Es adecuado tanto para uso en clase como para autoaprendizaje.
- Nuevo vídeo didáctico. Lance-toi et parle. Les homonymes
- Nuevo polimedia. Una estancia de investigación en la Universidad de Sevilla: Nuevos hallazgos en el Archivo de Indias
- Nueva serie de vídeos didácticos. Operaciones básicas en un laboratorio de Química Analítica.
- Nuevo polimedia. Una descripción de las actitudes, creencias y percepciones sobre nutrición y salud mental en un contexto escolar.