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Se trata de un recurso o material didáctico atemporal, es decir, no caduco, que permite transversalizar contenidos en diferentes materias del ámbito de ciencias de la salud, especialmente del Grado en Enfermería, de forma que el alumnado cumpla con una de las principales competencias en el desarrollo de su futura profesión: el diseño de un plan de cuidados holístico en enfermería, es decir, con carácter biopsicosocial.
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Serie de polimedias dirigidos a promocionar un nuevo paradigma de política económico y dar respuesta a una petición pública de Nadia Calviño. A cargo del profesor Juan Carlos Moran.
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Este vídeo educativo está diseñado para facilitar la comprensión del sistema de palancas en el cuerpo humano, un concepto clave de la asignatura de Biomecánica en el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Mediante recursos audiovisuales, el vídeo ilustra cómo las fuerzas aplicadas sobre los segmentos corporales generan movimientos, destacando las relaciones mecánicas que intervienen. Autores: 1º) Horacio Sánchez Trigo. Dpto. de Educación Física y Deporte, Facultad de Ciencias de la Educación. 2º) Borja Sañudo Corrales. Dpto. de Educación Física y Deporte, Facultad de Ciencias de la Educación.
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Esta animación consiste en explicar de forma sencilla la importancia que tiene para la sociedad el desarrollo de una biotecnología sostenible. Para ello, se introducen unos microorganismos muy interesantes como son las cianobacterias, bacterias fotosintéticas capaces de llevar a cabo una producción biotecnológica consumiendo dióxido de carbono y generando oxígeno. Por último, se explica por qué estos microorganismos no forman parte de la biotecnología moderna y qué necesitamos hacer para solucionarlo.
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