NOVEDADES

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y AUDIOVISUAL AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

 

35,10,0,50,1
1,600,60,1,1000,5000,35,800
90,150,1,50,12,30,50,1,70,12,0,50,1,1,1,5000
0,2,0,1,2,36,15,5,2,1,0,20,-3,1
Somos un centro de producción y divulgación de recursos didácticos de carácter audiovisual. Gestionamos la plataforma de vídeo streaming institucional. Difundimos a la sociedad nuestra producción de vídeo, multimedia, webs y recursos de realidad extendida.
ORIENTADOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ORIENTADOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Creamos recursos audiovisuales de todo tipo, que se aplican a las actividades principales de nuestra universidad, que son la docencia y la investigación. Pero servimos también a la comunicación institucional, divulgando su vida social y cultural.
COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Apoyamos la labor del personal docente e investigador de nuestra Universidad, procurando facilitar la acreditación de nuestros docentes llevando un registro editorial de nuestras producciones y la gestión del D.O.I. e I.S.B.N.
APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
Estudiamos las nuevas tecnologías que van surgiendo con el fin de aplicarlas a nuestra labor, para poner a disposición de los docentes productos más útiles y un servicio cada vez más eficiente. Asesoramos a otros servicios en el ámbito de nuestra competencia. Colaboramos con el alumnado ofreciendo prácticas.
NUEVAS TECNOLOGÍAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS

RVENF: Inmersión en el metaverso como innovación docente para la formación en Grado de Enfermería

Próximamente ofreceremos grabaciones de la experiencia con los estudiantes.

Últimos recursos publicados

Expirado

Se trata de un clip de animación que complementa e ilustra un caso práctico de historia económica de la empresa y del management que también se ha desarrollado por escrito. Dicho caso práctico se centra en la empresa “John Lewis Partnership”, una de las principales cadenas británicas de grandes almacenes y supermercados, fundada en 1864 y que ha mantenido su actividad hasta la actualidad.

Expirado

Vídeo divulgativo de cuatro minutos que recorre, con recursos animados cómo se ha construido un canon no neutro y qué voces quedaron fuera. Introduce la perspectiva de género como herramienta crítica e interseccional para revisar temarios, visibilizar autoras y abrir preguntas en clase. Incluye referencias visuales a la normativa española (LO 3/2007; LO 2/2023) y un bloque final de acciones concretas en la Universidad (materiales inclusivos, revisión del lenguaje, innovación docente).
 
 

Expirado

Vídeo divulgativo de cuatro minutos que recorre, con recursos animados cómo se ha construido un canon no neutro y qué voces quedaron fuera. Introduce la perspectiva de género como herramienta crítica e interseccional para revisar temarios, visibilizar autoras y abrir preguntas en clase. Incluye referencias visuales a la normativa española (LO 3/2007; LO 2/2023) y un bloque final de acciones concretas en la Universidad (materiales inclusivos, revisión del lenguaje, innovación docente).

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