NOVEDADES

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y AUDIOVISUAL AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

 

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90,150,1,50,12,30,50,1,70,12,0,50,1,1,1,5000
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Somos un centro de producción y divulgación de recursos didácticos de carácter audiovisual. Gestionamos la plataforma de vídeo streaming institucional. Difundimos a la sociedad nuestra producción de vídeo, multimedia, webs y recursos de realidad extendida.
ORIENTADOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ORIENTADOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Creamos recursos audiovisuales de todo tipo, que se aplican a las actividades principales de nuestra universidad, que son la docencia y la investigación. Pero servimos también a la comunicación institucional, divulgando su vida social y cultural.
COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Apoyamos la labor del personal docente e investigador de nuestra Universidad, procurando facilitar la acreditación de nuestros docentes llevando un registro editorial de nuestras producciones y la gestión del D.O.I. e I.S.B.N.
APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
Estudiamos las nuevas tecnologías que van surgiendo con el fin de aplicarlas a nuestra labor, para poner a disposición de los docentes productos más útiles y un servicio cada vez más eficiente. Asesoramos a otros servicios en el ámbito de nuestra competencia. Colaboramos con el alumnado ofreciendo prácticas.
NUEVAS TECNOLOGÍAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS

Convocatoria 2026

CONVOCATORIA 2026 : 

convocatoria 2023

Convocada la Acción 2.2.2. del IV Plan Propio de Docencia: Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías.

Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías (Ref. 222). Acceso al FORMULARIO ELECTRÓNICO para realizar la solicitud.

Realización de recursos de aprendizaje basados en: Realidad Aumentada | Realidad Virtual | Vídeo 360º | Imágenes súperampliables | Video Didáctico | Metaverso | Producción de Podcast

Últimos recursos publicados

Expirado

1 uc3yoox7En esta serie de Vídeos Didácticos Lingüísticos nos dirigimos a un amplio público de estudiantes de francés desde los niveles principiantes hasta los avanzados (A1-C1) que están cursando sus estudios en la Universidad de Sevilla en el Grado de Estudios franceses, en los otros Grados de Filología (en Estudios Ingleses, en Lengua y Literatura Alemanas, en Estudios Árabes e Islámicos, en Filología Hispánica, en Filología Clásica y los Doble Grados con Educación Primaria), en el Grado en Turismo, en el Instituto de Idiomas de la US. Asimismo, los recursos pueden ser aprovechados por cualquier otro miembro de la comunidad universitaria con vistas a la acreditación del nivel de un idioma extranjero, el francés, que sigue contando con un lugar destacado en las relaciones internacionales. Los contenidos de los vídeos se centran en distintas áreas de dificultad contrastiva en las que se constatan disimetrías fonéticas, gramaticales, léxicas o pragmáticas entre el francés y el español. Autores: NATALIA VELA AMENEIRO, EVA PICH PONCE, ADAMANTIA ZERVA

Expirado

1 f3ve71orEn esta clase se explica resumidamente que son los isótopos estables, como se pueden medir y expresar numéricamente, los procesos de fraccionamiento y la aplicación de isótopos de C,N, H y O para distintos problemas ecológicos. Al final se describe con un poco más de detalle la aplicación de los isótopos para detectar las fuentes de agua utilizadas por la vegetación de Doñana y como el descenso del nivel freático puede llevar a la desaparición de las especies más dependientes del agua. Autora: María Cruz Díaz Antunes-Barradas

Expirado

1 er4d0an5Funcionamiento del metabolismo humano en condiciones de ayuno: En el vídeo se explica el funcionamiento del metabolismo de nuestro organismo en condiciones de ayuno, subrayando la importancia de la síntesis de glucosa en el hígado para el funcionamiento del cerebro. Para ello se utilizan diferentes sustratos, como el glucógeno, el glicerol de la reserva de lípidos, y los aminoácidos procedentes de la degradación de proteínas. Se incide en la importancia del hígado como central. Autores: María de la Cruz González García, María José Huertas Romera, Katiuska González Arzola, Ángeles Aroca Aguilar, Fernando Publio Molina Heredia, Belén Naranjo Río Miranda, Valle Ojeda Servián, Azahara Casatejada Pérez. Departamento de Bioquímica Vegetal y Biología Molecular, Universidad de Sevilla.

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